Du 28 avril au 9 mai, toutes les classes de 6ème ont bénéficié d’une séance d’initiation au jeu « La Fresque des Cybercitoyens » leur permettant d’explorer de nombreuses notions autour des droits et des devoirs dans le monde numérique.

La Fresque des Cybercitoyens

La Fresque des cybercitoyens et citoyennes se présente sous la forme d’un jeu de cartes élaboré pour encourager l’intelligence collective au sein d’équipes de joueurs qui rivalisent pour remporter la partie. En impliquant les élèves dans des discussions, des défis et des prises de décisions, le jeu offre une approche interactive et participative de l’apprentissage des pratiques de cybersécurité et de l’utilisation responsable d’internet.

Site du dispositif : https://fresquedescybercitoyens.fr/

Chaque classe de 6ème a pu, au cours d’une séance en demi-groupe, découvrir les règles et expérimenter les deux rôles proposés (poser les questions et mener le débat, participer à une discussion de groupe pour prendre une décision commune).

La répartition en petits groupes a permis aux élèves de travailler les compétences de la collaboration en équipe et de la négociation argumentée.

Les 6 thématiques abordées par le jeu couvrent un large panel de connaissances du monde numérique :
Thématique Cyberharcèlement
Thématique Cyberattaque
Thématique Désinformation
Thématique Mot de passe
Thématique Cyberdéfense
Thématique Vie Privée